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INTRODUCCION

Esta guía ha sido desarrollada pensando en el estudiante que ingresa a la metodología virtual y a distancia, con el surgimiento de nuevos retos en un mundo supremamente competitivo, que exige un recurso humano más capacitado y a la vez mas actualizado, requiere una capacidad de adaptación de los profesionales y de las instituciones para responder de forma más efectiva a estos nuevos retos y exigencias.

A su vez el surgimiento de nuevas tecnologías TICS (tecnologías de la información y de las Comunicaciones) posibilitan hoy que el aprendizaje sea más interactivo, flexible, rápido y de calidad, respondiendo a este nuevo orden que exige calidad en los profesionales, las instituciones y en su forma de vida. Esta modalidad de aprendizaje exige un estudiante con espíritu investigativo, creativo y con un compromiso a prueba de todo.

Estamos seguros que este curso se encuentra preparado con los elementos necesarios para que la formación se de de manera ágil, adecuada y de calidad, desearles éxito en este nuevo curso que estamos seguros será definitivo en su formación.

El curso está dividido en cuatro áreas fundamentales del conocimiento matemático, la primera unidad retoma el concepto de conjuntos numéricos, allí se estudiara como los concepto y los diferentes tipos de conjuntos numéricos que se han ido desarrollando, de acuerdo a la necesidades del ser humano, en la segunda unidad se retomaran conceptos muy valiosos del algebra, fundamentación, propiedades, operaciones y aplicaciones prácticas del manejo de las ecuaciones, planteamiento de problemas y solución a los mismos, el aprender a convertir del lenguaje coloquial al lenguaje matemático, el planteo de ecuaciones y las diferentes soluciones que pueden tener. La tercera unidad se enfoca principalmente a trabajar con ecuaciones lineales y cuadráticas solución de ecuaciones, planteamiento de ecuaciones, solución de problemas de aplicación y aplicación en psicología de este tipo de ecuaciones, y ya para terminar en la cuarta unidad nos dedicamos a hablar de la funciones, las diferentes funciones.

Éxitos en su nuevo reto..........


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ESTRUCTURA DEL CURSO

El proceso formativo de este curso se realiza mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, además de recursos digitales, los cuales se conjungan con el contexto inmediato del estudiante, laboratorios y escenarios de práctica, para facilitar la aplicación de conocimientos y el desarrollo de competencias. El proceso formativo o de enseñanza es asumido primordialmente por los medios o recrusos digitales que se encuentran en este curso, por tanto la figura del profesor - tutor disminuye su protagonismo en la distribución de contenidos, para convertirse en facilitador del proceso y así promover y mantener los lazos de comunicación necesarios para desarrollar asesorías académicas y de orientación que favorezcan la calidad de los aprendizajes y la realización personal y profesional de los estudiantes.